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三年级数学复习计划

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概要:因此,复习时要抓好两头,既要补差,又要注重培优。 二、复习目的和要求: 通过总复习,使学生获得的知识更加巩固,计算能力更加提高,数感、空间观念、统计观念、应用意识等得到发展,能用所学的数学知识解决简单的实际问题,获得学习成功的体验,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心,全面达到本册教材的教学目标。 三、复习重难点: 复习共分为八部分:位置与方向,除数是一位数的除法,两位数乘两位数,统计,年、月、日,面积,小数的初步认识,解决问题。 复习的重点是除数是一位数的除法,两位数乘两位数,统计,面积以及运用所学的知识解决简单的实际问题。难点是小数的初步认识、了解集合和等量代换的思想方法。 四、方法和措施: 1、注重培优补差工作,关注学生的学习情感和态度。 2、对各差生的不同原因,对症下药,从态度、习惯、知识、方法入手,制定不同的目标。 3、将课内课外补差相结合,采用“一帮一”的形式,发动学生帮助他们一起进步,同时取得家长的配合,鼓励和督促其进步。 五、时间安排: 位置与方向

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??????? 为了更好、更有效地组织复习,让学生更系统的掌握本学期的学习内容,特制定本复习计划如下:
??????? 一、班级学生情况分析:
??????? 本班共有学生46人。他们基础知识较好,思维比较发散,有初步的创新意识和能力,在课堂上能积极思维,主动参与学习活动。比如程文杰、韩兴宇等,他们上课认真听讲,学习成绩一直保持较好。有的基础知识较差,口算、笔算能力跟不上,比如方启奥、王家奇等他们在学习方法上,只知道生搬硬套,不能举一反三,灵活运用。这样形成了两级分化的现象,因此,复习时要抓好两头,既要补差,又要注重培优。
??????? 二、复习目的和要求:
??????? 通过总复习,使学生获得的知识更加巩固,计算能力更加提高,数感、空间观念、统计观念、应用意识等得到发展,能用所学的数学知识解决简单的实际问题,获得学习成功的体验,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心,全面达到本册教材的教学目标。
??????? 三、复习重难点:
??????? 复习共分为八部分:位置与方向,除数是一位数的除法,两位数乘两位数,统计,年、月、日,面积,小数的初步认识,解决问题。
??????? 复习的重点是除数是一位数的除法,两位数乘两位数,统计,面积以及运用所学的知识解决简单的实际问题。难点是小数的初步认识、了解集合和等量代换的思想方法。
??????? 四、方法和措施:
??????? 1、注重培优补差工作,关注学生的学习情感和态度。
??????? 2、对各差生的不同原因,对症下药,从态度、习惯、知识、方法入手,制定不同的目标。
??????? 3、将课内课外补差相结合,采用“一帮一”的形式,发动学生帮助他们一起进步,同时取得家长的配合,鼓励和督促其进步。
??????? 五、时间安排:
??? 位置与方向????????????????????????? 一周
??? 除数是一位数的除法? 两位数乘两位数? 一周
??? 统计?? 年、月、日?????????????????? 一周
??? 面积?? 解决问题???????????????????? 一周
??? 小数的初步认识????????????????????? 一周


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